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您的孩子对学习和学习新的事物很感兴趣。
评估孩子走路的能力
您的孩子可以概括，确定树之间的异同吗？
简单！
不总是
很少
当您开始谈论学校时，您的宝贝看起来如何？
至少在30分钟内，您不能让孩子分心吗？
简单！
不总是
很少
评估他/她与其他孩子相处的能力
您的儿子/女儿想上学吗？如果可以，为什么？
是的，她/他想学习成为一名飞行员/医生，依此类推。
是。他/她想要一个漂亮的背包和笔盒
不，一点都不想要
孩子说的很好，会长句子。
精细运动技能是否得到了发展？
是的，他/她可以做拼图游戏/系鞋带，写信
他/她还没有做好一切
运动技能发展不佳
评估孩子的冲突倾向
学龄前儿童是否容易记住信息/诗歌？
Да，можетскладыватьпазлы/завязыватьшнурки，писатьбуквы
Ещёневсёполучается
Моторикаслаборазвита
当孩子在那里时，您只会积极地谈论学校
评估孩子的独立性
领导手形成了吗？
是
不确定
还没
您的孩子能否将“我必须”放置在“我要”上方？
我认同
定期地
我怀疑
你的孩子准备上学了！
通过四个参数：智力，情感，沟通和动机-个人准备就绪，您的孩子就可以学习了！我们希望您学习简单，成绩优秀！分享测试结果，让您的朋友也可以自己检查一下；）
你有一些事情要注意
入学准备情况由四个因素决定：智力，情感，沟通和动机性个人准备情况。通常，您的孩子已经可以上学了，但是您需要注意一些时间。我们希望您学习简单，成绩优秀！分享测试结果，让您的朋友也可以自己检查一下；）
你有事要做
学校的心理准备程度由四个因素决定：智力，情感，交际和动机-个人的准备程度。您的孩子可能已经准备好学习，但是没有一定的技能，这将使他/她更难以切换到新的模式和新的感知水平。如果让您感到困扰，您可能需要稍等一下或去找儿童心理学家，以确保确定如何为孩子上学做准备。我们希望您学习简单，成绩优秀！分享测试结果，让您的朋友也可以自己检查一下；）
